Коротка, але дуже змістовна історія про чуйну вчителя і вдячному учневі може стати в нагоді кожному учневі, адже в ній можна відшукати масу прекрасних аргументів для есе. Тому наша команда презентує «Уроки французького» в скороченні.
(428 слів) Головний герой оповідання -одіннадцатілетній сільський хлопчик. У 1948 році він йде в 5 клас. У селі всі вважають його грамотієм, шкільна програма дається йому легко. Люди радять його матері віддати сина до школи в райцентрі, хоча і знаходиться вона за 50 кілометрів від дому. «У селі і без того голодно, гірше вже не буде», - думає мати і прилаштовує нашого героя на квартиру до знайомої в райцентрі.
У новому класі хлопчик швидко освоївся, відмінно навчався. Чи не давався йому ніяк тільки французький: хоч він і освоїв граматику, з вимовою у нього не ладилося. Молода вчителька французької, Лідія Михайлівна, кожен раз морщилась, почувши недотепну промову свого учня.
Незабаром головний герой потрапляє в компанію, де на гроші грають в «Чику». Правила прості: монетки складають у стос решкою вгору, потім б'ють битком так, щоб якомога більше монет перевернулося орлом, тоді всі вони вважаються виграшем. Мати надсилала хлопчикові 50 копійок на молоко, він грав на них і часто вигравав. Тоді Вадик, заводила компанії, почав шахраювати. Наш герой викрив старшокласника у брехні, за що був побитий.
Побачивши синці на обличчі свого учня, Лідія Михайлівна попросила його залишитися після уроків. Вона розпитала його про сім'ю, селі, дізналася, що він грає на гроші, тому що голодує. Хлопчик боявся, що його відведуть до директора і виключать, але Лідія Михайлівна нікому не видала секрет, а тільки оголосила йому, що тепер вони будуть займатися додатково після уроків, а потім і у неї вдома вечорами.
Трохи пізніше головному герою приходить посилка з макаронами, цукром і гематогенному. Він відразу розуміє, що це не від матері, адже в селі зроду не знайшлося б макаронів. Він віддає посилку назад Лідії Михайлівні і каже, що не може прийняти продукти. Уроки французького на дому тривають. Вчителька з усіх сил намагається оберігати хлопчика, підгодовувати його і вчити. Вона навіть придумала грати з ним в «замеряшкі»: монети кидають в стіну, а потім намагаються дістати пальцями від своєї монети до чужої. Якщо дістанеш - виграш твій. Наш герой вважав це чесним змаганням і часто грав з Лідією Михайлівною. Але одного разу вона почала шахраювати не в свою користь, щоб хлопчикові дісталося більше. Вони почали сперечатися, і на гучні голоси прийшов директор школи, який був сусідом молодої вчительки. Він зрозумів, що вона грає з учнем на гроші, але не став слухати або дізнаватися, чому вона так зробила, хоча, звичайно, в засобах не потребувала.
Через кілька днів вона поїхала до себе на Кубань, а взимку хлопчикові прийшла ще одна посилка. У ній рівними рядами лежали макарони, а під ними - три червоних яблука. Наш герой ніколи не бачив яблук, але відразу зрозумів, що це вони, адже так їх описала йому вчителька французької.
